Новые правила использования мобильных телефонов в школах: что разрешено и запрещено
Министерство просвещения Российской Федерации опубликовало подробные разъяснения о порядке использования мобильных телефонов и иных электронных устройств в общеобразовательных учреждениях. Документ, направленный во все регионы страны, регламентирует применение гаджетов во время учебного процесса и на переменах в соответствии с федеральным законодательством.
Новые правила основаны на следующих нормативных актах:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
- Санитарные правила и нормы (СанПиН 2.4.2.2821-10)
- Приказ Минпросвещения № 458 от 15.06.2025
- Рекомендации Роспотребнадзора и Рособрнадзора
Учащиеся могут использовать телефоны в следующих случаях:
- Для образовательных целей под руководством педагога
- В рамках реализации адаптированных программ
- Для экстренной связи с родителями
- При проведении контрольно-измерительных мероприятий
- Для доступа к электронным образовательным ресурсам
Запрещено:
- Несанкционированная фото- и видеосъемка
- Использование устройств во время уроков без разрешения учителя
- Игра в мобильные игры в учебное время
- Доступ к социальным сетям во время занятий
- Распространение персональных данных одноклассников
Школы обязаны:
- Разработать локальные нормативные акты
- Создать специальные места для хранения устройств
- Провести разъяснительную работу с родителями
- Организовать систему экстренной связи
- Обеспечить кибербезопасность школьных сетей
За нарушения правил предусмотрено:
- Дисциплинарное воздействие со стороны школы
- Извещение родителей о нарушениях
- Временное изъятие устройства до конца учебного дня
- Обязательная беседа с психологом при повторных случаях
Рекомендации для родителей:
- Установить на устройства детский режим
- Контролировать контент и время использования
- Обсудить с детьми правила цифровой гигиены
- Участвовать в родительских собраниях по теме
- Подавать личный пример грамотного использования
Согласно исследованиям НИИ гигиены детей:
- 65% школьников используют телефоны более 4 часов в день
- 40% учащихся имеют признаки цифровой зависимости
- 30% родителей поддерживают полный запрет в школах
- 70% учителей отмечают улучшение концентрации при ограничениях
Перспективы развития регулирования:
- Внедрение единой системы мониторинга
- Разработка образовательных программ по цифровой грамотности
- Создание федерального стандарта использования гаджетов
- Проведение всероссийского родительского совещания
