Исследование в Сириусе: как движения глаз раскрывают понимание текста

С помощью метода анализа траекторий движений глаз исследователи выделили две основные стратегии чтения. Успешные читатели, как правило, совершают более длинные движения глаз, фокусируются на ключевых словах и реже возвращаются к уже прочитанным фрагментам. В то же время подростки, испытывающие трудности с пониманием текста, тратят больше времени на каждое слово, часто перечитывают предложения и делают больше коротких движений глаз, что указывает на сложности в обработке информации.

Интересно, что при первом чтении текста обе группы — «быстрые» и «медленные» читатели — показали схожую активность глаз. Однако при повторном чтении «медленные» читатели чаще возвращались к отдельным словам, что, по мнению ученых, может быть связано с меньшим объемом рабочей памяти. Исследование, проведенное при поддержке Российского научного фонда, возглавляла старший специалист Научного центра когнитивных исследований Александра Берлин Хенис. Она отметила, что полученные данные могут стать основой для разработки упражнений, которые помогут подросткам с трудностями в чтении улучшить свои навыки. Результаты работы опубликованы в престижном журнале Intelligence, что подчеркивает их научную значимость.